IKT-ak hezkuntzan

Hemen bideo bat non etorkizuneko hezkuntza nolakoa izan daitekeen,besteak beste irakasleen rol aldaketa ,hau da,klase magistralak ematetik gidari izatera eta ikasleen  ardura ikt-en erabilerarekiko.

IKT-ek hezkuntzan izan duten bilakaera

 EUROPA

(2004) INFORME BANGERMANN:-Teknologia berriei garrantzia ematen hasi zitzaien eta hezkuntzan garratzitsua zela.
-"Europa martxan informaziaren gizarterutz".
-Europa Batasuna berritu egin behar zen, industria gizartetik komunikazio gizartera.

(1996) EUROPA A LA VANGUARDIA DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
-Hezkuntzaren aldaketaren beharra zegoen gizarte aldaketa honetan.

(1999) ESTRATEGIA LISBOA
-Europari begira plangintza bat egin behar zela adostu zen.

(2000) eEUROPE
-Garai digitala eta online komunikazia bermatzea (interneten indarra).

(2000) eLEARNING eCONTENIDOS
-Europako herrialdetako hezkuntzan, elearning barruan teknologia digitala bermantzea. Beste modu batean ikasi behar dugu eta horrelako baliabideak eman behar dira.

(2005) INICIATIVA 2010
-eEurope bost urtetarako planteatua zegoen eta Iniciativa 2010 honen jarraipen bat bezela planteatu zen, formakuntza pedagogikoa indartuz.




ESPAINIA

(2000) PLAN INFO XXI
-Konturatu zinen Espainia atzeratua zegoela mundu digitalea eta pentsatu zuten zerbait egin behar zela.

(2003) COMISIÓN SOTO
-Aditu talde bat bildu zen.
-Merkataritzarako izan zen batez ere. Soto, komisioko burua, HP markaren Espainiako nagusia zen.

(2004) EDUCACION.ES
-Estatu bakoitza bere akronimoa izaten hasi zen, web orriak kontrolpean izateko.
-Edukiak sustatzeko eta irakasleak formatzeko diru bat eman zen.

(2005) AVANZ@
-Gaur egungo eskola, informazio eta ezagutzaren gizarteari moldatu IKT-ak sartuz.
-Etxeetan ordenagailuak erosteko laguntzak eman ziren.

(2006) LOE
-Irakasleen formakuntza, ornidura...

(2009) AVANZ@2
-2005eko Avanz@ legea, krisi ekonomiko berrira moldatu zuten, gastuak murriztuz.

ESCUELA 2.0 (gaur egun)
-Gelak gaurkotu, material berria jarriz.
-Hezkuntza modernizatu.
-IKT-ak eskolan integratu.
-Irakaslegoaren formakuntza erramienta teknologikoetan.
-Errekurtso hauen erabilera egokia.
-4 urteko iraupena (2013 arte).








E.A.E.


(1999) INICIATIVA 2000tres
-Azpiegiturak eta baliabideak hobetu behar zieren.


(2000/2004) PLAN PREMIA
-Eskolak modernizatu egin behar ziren (informatika gelan jarri...). Horretarako dirua jarri zen.


(2002) PESI (Plan Euskadi en la Sociedad de la Información)
-Baliabideak eman ondoren irakasleak ere formatu behar ziren.
-Hezkuntzan, Osasunean... eman zen.
-Gizartea baliabide eta teknologia digital horietarako fromatu behar zen.


(2004tik aurrera) PLAN PREMIA II
-Klaseak emateko dotazio berriak.


(2007) 175/2007 DEKRETUA
-LOEren aplikazioa egiten du.
-Konpetentzia orokorrak.


(2010) PESI II
-Hiritar aktiboa izateko eta teknologiak ondo erabiltzeko plana.
-Ordenagailuaren erabilera aldatu behar zen, jolasteko eta era desegokian erabiltzen baitziren.


(2010) MODELO DE MADUREZ TECNOLÓGICA DE CENTRO EDUCATIVO (gaur egun?)
-Eskoletan ordenagailuen erabilera ona egiten bazen, baliabide gehiago izango zituzten eta alderantziz.


(2009) PLAN PREMIA III (gaur egun)
-Modelo de madurez tecnológica de centro educativo-rekin lotua dago.


ESKOLA 2.0 (gaur egun)